by Amag!

At sunset, a little girl facing the wall with her eyes closed, counts slowly and loudly. At the end of the account and when she reaches a hundred, all his companions are camouflaged in the environment. Somewhere hidden in plain sight, they take curious positions with their bodies to adapt to the hideout. When the little girl finishes, leaves “home” and begins the search for her “preys” in their hidings.

This story and the previous random moment of a democratic raffle among some children, is a classic between games. Traditional games are a world cultural heritage, of easy knowledge, practice and transmission, whose preservation happens playing. “Hide and Seek”, combines essential elements such as home, the random, the searching … and in his songs are hidden rhythmic, spatial and temporal concepts that bring us to interesting spatial conceptions, while we move away from our home, from our center.

We all know the rules of game “Hide and Seek”, but perhaps we can re-invent the game proposing new actions.

My point of view: Draw what you see from the chosen hiding place. In the game, we perceive spaces in a different way than we are used to, from another perspective. Under the table, behind the door, under the blanket, behind the branches of a tree … continue the game exchanging these drawings. We will see with different eyes, looking for those new perspectives.

My body in the space: Our body adopts unusual positions in the hiding places. The body tries to suit, camouflage, compress or crush. Like in a crime scene, by pairs, mark on the wall and floor, the projection of our bodies in the space.

Espacios para esconderse

Al atardecer, una niña de cara a la pared, cuenta pausadamente y de viva voz, con sus ojos cerrados. Al acabar la cuenta y llegar hasta cien, todos sus compañeros se han camuflado en el entorno. En algún lugar oculto a simple vista, adoptan curiosas posiciones con sus cuerpos para adaptarse al escondite. Al grito de ¡ya!, ella sale de “casa” y comienza la búsqueda de sus “presas” en sus escondites.

Este relato y el momento azaroso previo de una rifa democrática entre unos niños, es un clásico entre los juegos. Los juegos tradicionales son un patrimonio cultural mundial, de fácil conocimiento, práctica y transmisión, cuya preservación sucede jugando. “El escondite”, combina elementos esenciales como el azar, la casa, la búsqueda… y esconde en sus canciones, conceptos rítmicos, espaciales y temporales, que nos acercan a concepciones espaciales interesantes en la medida en que nos alejamos de nuestro hogar, de nuestro centro.

Todos conocemos el juego del escondite y sus reglas, pero quizás podamos re-inventarlo proponiendo nuevas acciones.

Mi punto de vista: Dibuja desde el escondite elegido, lo que ves. En el juego, percibimos los espacios de una manera diferente a la que estamos acostumbrados, desde otra perspectiva. Bajo la mesa, tras la puerta, bajo la manta, tras las ramas de un árbol… Continuemos el juego intercambiando esos dibujos, miraremos con otros ojos, buscando esas nuevas perspectivas.

Mi cuerpo en el espacio: Nuestro cuerpo adopta a su vez, posiciones inusuales en los escondites. Intenta adaptarse, camuflarse, comprimirse o aplastarse. Por parejas, como si de una escena de un crimen se tratase,  marcaremos sobre la pared y el suelo, la proyección de nuestros cuerpos en el espacio.

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Ezkutatzeko espazioak
Iluntzean, neskato batek astiro eta ahots biziz kontatzen du, hormari begira eta begiak itxita. Ehunera iritsi eta zenbatzen amaitzerako, bere lagun guztiak inguruan ezkutatu dira. Lehen begiratura ezkutatuan dagoen lekuren batean, jarrera bitxiak hartzen dituzte gorputzekin, ezkutaketan ibiltzeko. “Kito!” oihukatuta eta etxetik irtenda, ezkutalekuetan dauden “harrapakinen” bila hasi da.
Istorio hau eta haurren artean zozketa demokratiko bat egin aurreko une gorabeheratsua klasikoa da jolasen artean. Jolas tradizionalak munduko ondare kulturala dira, erraz ezagutzen, praktikatzen eta transmititzen dira, eta horiek jolasten zaintzen dira. “Ezkutaketa” jolasak funtsezko zenbait elementu ditu, hala nola zortea, etxea, bilaketa… Gainera, abestiak, kontzeptu erritmikoak, espazialak eta denborazkoak ezkutatzen ditu. Horiek ikuskera espazial interesgarrietara hurbiltzen gaituzte, gure etxetik, erdigunetik, urruntzen garen heinean.
Denok ezagutzen dugu ezkutaketa jolasa eta haren arauak, baina berrasmatu ere egin dezakegu ekintza berriak proposatuz.
Nire ikuspuntua: aukeratu duzun ezkutalekutik ikusten duzuna marraztu. Jolasean, ohituta ez gauden modu batetik antzematen ditugu espazioak, hau da, beste ikuspuntu batetik. Mahaiaren azpitik, atearen atzetik, mantaren azpitik, zuhaitz baten atzetik… Jarrai dezagun jolasarekin marrazki horiek trukatuz, beste begi batzuekin begiratuko dugu, ikuspuntu berri horiek bilatuz.
Nire gorputza espazioan: aldi berean, gure gorputzak ezohiko jarrerak hartzen ditu ezkutalekuetan. Moldatzen, ezkutatzen, konprimatzen, edo zanpatzen ahalegintzen da. Krimen baten eszena bat izango balitz bezala, bikoteka marraz ditzagun hormaren eta lurraren gainean gure gorputzek espazioan duten proiekzioa.